我們將追求知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力視為教育，但卻把教育的另一個(gè)側(cè)面——對(duì)心靈的培養(yǎng)忽視了。然而，尋求地位、財(cái)富、名譽(yù)不是教育的目的，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、修身養(yǎng)性、作為人正確地活著、將所學(xué)到的東西用于對(duì)社會(huì)有所幫助的地方，這些才是教育的真正目的。

  我們?cè)诳紤]作為人應(yīng)該如何活著、不斷地反省自我的同時(shí)，穩(wěn)步走在作為一個(gè)人的道路上，這才是正途。

  作為人活下去最為重要的品質(zhì)便是德。

  所謂的德是指為他人著想而后有所作為。德即人性。

  作為人需要具備四個(gè)很重要的要素，分別是道德品行、智力、技能、習(xí)慣。

  所謂道德品行是指豐富的心靈作用，要有開(kāi)朗而清澈的心靈，會(huì)關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人，為他人盡心盡力，懂得知恩、感恩、報(bào)恩，并且正直、勇敢、忍耐。這些是人類(lèi)本質(zhì)性的要素。

  若考慮到道德品行不好的一面，應(yīng)該就會(huì)知道由無(wú)德之人所構(gòu)成的社會(huì)會(huì)變成什么樣子了吧。無(wú)德之人的形象將會(huì)是這樣的：郁結(jié)而陰暗，渾濁污穢不堪，沒(méi)有愛(ài)人之心，不想去幫助他人，沒(méi)有為他人盡心盡力之心。如果社會(huì)上到處都充斥著這種人的話，社會(huì)將變成什么樣呢？

  如此一思考，便會(huì)知道德是多么重要了。德正是人性本身的表現(xiàn)。

  正因?yàn)橛辛说滦校拍茏咴谡_的道路上。為了能走正道，致力于有德行的生活非常重要。讓我們將這些道理明明白白地告訴孩子吧，那將是令人稱(chēng)贊的育兒之道。

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